LETRAMENTO E SUA IMPORTÂNCIA NA ALFABETIZAÇÃO.

ADRIANA RODRIGUES DE SOUZA Pedagoga e pós graduada em AEE – Atendimento Educacional Especializado (Faculdade Campus Elíseos) e Pós graduanda em Alfabetização e Letramento (Faculdade Campus Elíseos). Resumo: O artigo em questão trata dos processos de alfabetização e letramento, abordando suas origens, conceitos e especificidades destes processos educacionais. Com isto, de forma clara apresenta a diferenciação

A Concepção da Democracia na Perspectiva de Joseph Schumpeter, Robert Dahl e Anthony Downs

Jochua Baloi[1]   Resumo O presente artigo analisa de forma comparativa o papel e os limites da democracia representativa na perspectiva de J.Schumpeter, R. Dahl e A. Downs. Na prática busca compreender de maneira singela, as ideias lançadas por estes três teóricos na procura duma percepção do que venha a ser uma democracia e a

O AMBIENTE EM QUE VIVEMOS – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Alessandra Gazzo Mascagni Bruna Paiva Bueno Silva Gisele dos Santos Siqueira Viana Lilian Ariede Petinuci Melquisedec Hergersheimer 1.  APRESENTAÇÃO   1.1.        Contextualização da situação-problema   O homem sempre se relacionou com o meio ambiente, alçando as primeiras sociedades, porém nas décadas de 60 e principalmente 70 houve uma nefasta degradação ambiental. Em dezembro de 1952,

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Fabiane Mariano Gava RESUMO: O presente artigo tem por objetivo expor os métodos exclusivos, anteriormente existentes, na educação de surdos e os atuais métodos inclusivos. Através do método de pesquisa bibliográfica, este artigo expõe a necessidade de capacitação e proficiência do docente no que tange a Linguagem Brasileira de Sinais, para que, desta forma, possa ocorrer

A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO PONTO CRUCIAL NA QUALIDADE DE ENSINO.

Daniela Swater de Castro   RESUMO O trabalho em questão tem por objetivo apresentar a gestão democrática propiciando assim o seu debate nas instituições de ensino tanto públicas quanto particulares. Para tanto, utilizamos o método de pesquisa bibliográfica e a partir deste ponto apresentamos posturas e modelos que propiciarão a melhoria na qualidade de ensino

LEGALISMO, JUSTIÇA E PEDAGOGIA POLÍTICA: que leituras a fazer da acção do Conselho Constitucional moçambicano na arbitragem dos conflitos das quintas eleições autárquicas?

Por: Filipe Mapilele[1]   Resumo A justiça é a virtude por excelência, na definição de Aristóteles. Por ser excelente, a sua aplicação deve ser para o benefício do bem comum. Por sua vez, as leis que são a materialização da justiça, devem representar a vontade do povo, podendo colocar os limites onde a moral fracassa.

A antropologia filosófica na perspectiva de Jiddu Krishnamurti: a educação como elemento fundante do homem

Tese de Ivana Libertadoira Borges Carneiro RESUMO: O texto remete-se à discussão acerca do sentido e significado da educação convencional contraposto à concepção krishnamurtiana de Educação Correta que; neste contexto; analisamos sob a perspectiva da Educação Integral; a qual propõe pensar o ente humano como totalidade; isto é; pathos; ratio; psyche; libertas e as possibilidades daí

LEO STRAUSS E A DEMOCRACIA LIBERAL

Artigo de Antonio Raul Sitoé RESUMO:  A democracia liberal em Leo Strauss é concebida como sistema governativo que favoreceu a emancipação dos Hebreus. A democracia liberal está intimamente ligada aos problemas de costumes. Entendem-se por costumes pela vida autônoma à qual o homem pertence. Tais costumes são referentes à encarnação da justiça. Justiça é considerada como

A aliança para o progresso no Brasil: de propaganda anticomunista a instrumento de intervenção política (1961-1964)

Dissertação de Vicente Gil da Silva RESUMO: O objetivo central desta dissertação é definir o que o projeto da Aliança para o Progresso representou para o governo norte-americano; por que razões ele foi proposto e que papel que os Estados Unidos esperavam que o programa viesse a desempenhar ao ser implementado no Brasil; entre os

A aplicação do modelo de decisão da gestão econômica às decisões de investimento e manutenção de um sistema de gestão – ERP

Dissertação de Luiz Cezar Giacomazi RESUMO: O crescente volume de recursos investidos em tecnologia e, principalmente, em software de gestão chamado ERP, tem feito com que as empresas passem a tomar ações no sentido de avaliar os resultados e benefícios pretendidos e esperados com essas soluções. Com esse objetivo, a melhoria nos processos de mensuração e

A dimensão de Gelfand-Kirillov e algumas aplicações à pi-teorias

Dissertação de Carlos David de Carvalho Lobão RESUMO: As álgebras verbalmente primas são bem conhecidas em característica 0, já sobre corpos de característica p>2 pouco sabemos sobre elas. Neste trabalho são apresentados modelos genéricos e calculados a dimensão de Gelfand-Kirillov para as álgebras relativamente livres de posto m nas variedades determinadas por algumas álgebras verbalmente primas

Análise da dieta de Trachemys dorbigni (Duméril & Bibron, 1835) no sul do Rio Grande do Sul, Brasil (Testudines: Emydidae)

Dissertação de Anelise Torres Hahn RESUMO: A ordem Chelonia é representada por répteis conhecidos popularmente por tartarugas, cágados e jabutis, sendo composta de duas subordens: Pleurodira e Cryptodira. A primeira é encontrada, atualmente, apenas no hemisfério sul, é restrita ao hábitat de água doce e constitui-se de três famílias (Chelidae, Pelomedusidae e Posocnemidae). A subordem Cryptodira

A aplicabilidade da moderna teoria de portfólios em títulos de renda fixa internacionais

Dissertação de Fabrício Caprio Macastropa RESUMO:  Segundo o artigo “Effects of Financial Globalization on Developing Countries: Some Empirical Evidence”, publicado pelo Fundo Monetário Internacional em 17 de março de 2003, a globalização financeira, definida como o aumento dos fluxos de capitais e investimentos entre países, contribuiu para o desenvolvimento do mercado de títulos de renda

A ação comunicativa na formação de professores da modalidade educação a distância (EaD)

Dissertação de: Denize da Silveira Foletto RESUMO: A presente dissertação resulta de uma pesquisa teórico-empírica e tem como propósito, à luz dos pressupostos da Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas identificar, interpretar e compreender a racionalidade que permeia a formação docente nos Cursos de Pedagogia a Distância (EaD), bem como, apresentar argumentos para a construção